Ir al contenido principal

馃摎 MIS 30 TEMAS DE LAS OPOSICIONES DE LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA 馃摎

 


¡Hola, lazarillos y lazarillas! Lo prometido es deuda: aqu铆 ten茅is mis 30 temas de las oposiciones de Lengua Castellana y Literatura, as铆 como sus 25 respectivos res煤menes a modo de esquema, sin trampa ni cart贸n.

Son temas de elaboraci贸n propia que cre茅 entre 2019 y 2021 para las oposiciones de 2021 en la Comunidad Valenciana, a帽o en que saqu茅 la plaza. La informaci贸n de los temas ha sido extra铆da de muchas fuentes: mis apuntes de mis dos grados (Estudios Hisp谩nicos y Filosof铆a); los apuntes de la academia Dart Academy, donde me prepar茅; manuales de literatura; los temarios de la editorial MAD, as铆 como otros libros y art铆culos relacionados con cada tema en concreto.

Los temas los comparto en formato PDF no editable, es decir, no se pueden convertir a texto para evitar el plagio y apropiaci贸n del material. El texto en realidad es todo un bloque de imagen en alta calidad.

脥NDICE DE MIS TEMAS

LENGUA

6. El proceso de la comunicaci贸n. La situaci贸n comunicativa.

7. Las lenguas de Espa帽a. Formaci贸n y evoluci贸n. Sus variedades dialectales.

9. El espa帽ol de Am茅rica. El espa帽ol en el mundo. Situaci贸n y perspectivas de difusi贸n.

12. La estructura de la palabra. Flexi贸n, derivaci贸n y composici贸n. La organizaci贸n del l茅xico espa帽ol.

13. Relaciones sem谩nticas entre las palabras. Hiponimia, sinonimia, homonimia y antonimia. Los cambios de sentido.

14. El sintagma nominal.

15. El sintagma verbal.

16. Relaciones sem谩nticas. Sujeto y predicado.

24. Coherencia textual. Deixis, an谩fora y cat谩fora. La progresi贸n tem谩tica.

26. El texto narrativo. Estructuras y caracter铆sticas.

27. El texto descriptivo. Estructuras y caracter铆sticas.

28. El texto expositivo. Estructuras y caracter铆sticas.

29. El texto dial贸gico. Estructuras y caracter铆sticas.

30. El texto argumentativo. Estructuras y caracter铆sticas.


LITERATURA


35. Did谩ctica de la literatura. La educaci贸n literaria.

42. La 茅pica medieval. Los cantares de gesta. El cantar de Mio Cid.

45. L铆rica culta y popular en el siglo XV. Los Cancioneros. Jorge Manrique. El Romancero (con este tema consegu铆 la plaza).

47. La l铆rica renacentista. La forma y el esp铆ritu italianos en la poes铆a espa帽ola. Garcilaso de la Vega.

48. La l铆rica renacentista en Fray Luis de Le贸n, San Juan de la Cruz y Santa Teresa.

49. La novela en los Siglos de Oro. La novela picaresca. El Lazarillo de Tormes.

50. El Quijote.

51. La l铆rica en el Barroco. G贸ngora, Quevedo y Lope de Vega.

52. La creaci贸n del teatro nacional. Lope de Vega.

53. La evoluci贸n del teatro barroco. Tirso de Molina y Calder贸n de la Barca.

57. El movimiento rom谩ntico y sus repercusiones en Espa帽a.

58. Realismo y Naturalismo en la novela del siglo XIX.

60. Modernismo y 98 como fen贸meno hist贸rico, social y est茅tico.

63. La l铆rica en el grupo po茅tico del 27.

64. La novela espa帽ola en al primera mitad del siglo XX.

67. La narrativa hispanoamericana en el siglo XX.



SOBRE MIS TEMAS

Mis temas de oposiciones son muy largos por lo general. La media de p谩ginas de los temas es de 30-35 p谩ginas (algunos son bastante m谩s cortos; otros, mucho m谩s largos incluso). Por consiguiente, no son temas pensados para ser estudiados tal cual por la gran cantidad de informaci贸n que contienen, que sirve de base te贸rica. Por su parte, los res煤menes/esquemas s铆 que son muy sint茅ticos, pues la media es de 10 p谩ginas. Estos temas resumidos me serv铆an para hacer un estudio intensivo de cara al examen, por lo que eran m谩s realistas para poder abordar un examen de tan solo 2 horas de duraci贸n.

Mis temas no incluyen ni marco legislativo ni aplicaci贸n did谩ctica. Lo decid铆 as铆 porque quer铆a que fueran puramente te贸ricos para que me sirvieran para otras convocatorias en caso de no sacar plaza. Afortunadamente, al final no hizo falta porque consegu铆 la plaza en 2021 (era la primera vez que me presentaba).

El marco legislativo y la aplicaci贸n did谩ctica las prepar茅 aparte y a grosso modo, relacionando los temas entre s铆 teniendo en cuenta siempre el curr铆culo de Secundaria y Bachillerato. Pens茅 en actividades para cada tema, pero de cabeza. Tambi茅n ten铆a presente las metodolog铆as que inclu铆 en mi programaci贸n.


ADVERTENCIA

Lamentablemente, mis temas (y sus res煤menes) estuvieron a la venta en varias plataformas desde octubre de 2021 sin mi consentimiento. La responsable de esa venta il铆cita tap贸 mi nombre de todos los documentos que yo misma le envi茅 por correo electr贸nico unos meses antes, en julio de 2021 (cuando ya sab铆a que una plaza era m铆a), tanto a ella como a otros opositores de un grupo de Facebook de la Comunidad Valenciana para ayudarlos en el arduo proceso de las oposiciones, desde un acto de bondad que me sali贸 del coraz贸n.

As铆 pues, me he visto forzada a tener que proteger mi trabajo ante esta falta de respeto y humillaci贸n a mis a帽os de esfuerzo y a mi generosidad. Pese a ello, despu茅s de meditarlo detenidamente, he decidido compartir mis temas de nuevo altruistamente para toda persona que los quiera descargar, pero esta vez bien protegidos.

Ahora estos temas est谩n registrados oficialmente a mi nombre y bajo la marca de El bolsillo de Lazarillo en el Ministerio de Cultura y Deporte del Gobierno de Espa帽a, con n煤mero de expediente 00765-01453372, y protegidos con una licencia Creative Commons con reconocimiento no comercial y sin obra derivada. Est谩n totalmente prohibidas la edici贸n, copia, difusi贸n sin permiso y venta del material bajo pena de denuncia recurriendo a las acciones legales pertinentes.

Los temas se pueden descargar en mi Gumroad (enlace hipervinculado a la imagen de esta entrada y al final de esta publicaci贸n) por 0 €, aunque siempre se pueden hacer donaciones voluntarias (como en el resto de mis recursos) para apoyar mi trabajo, cosa que agradezco de coraz贸n. Para m铆 no tienen precio por su valor incalculable; no sabr铆a cuantificarlos.

CONSEJO PARA OPOSITORES

Me imagino que muchos opositores de Espa帽a tendr谩n mis temas de Lengua Castellana y Literatura, por lo que me siento en la obligaci贸n moral de hacer un llamamiento a la responsabilidad y prudencia respecto a su uso. Con buen uso me refiero a que, como consejo personal, evit茅is estudiar mis temas tal cual, sin darles un toque personal, modificarlos o reelaborarlos

Temo que en las oposiciones pueda haber temas id茅nticos en un mismo tribunal y eso no ser铆a positivo para vosotros, todo lo contrario creo yo. Este material lo he compartido porque quiero ayudar, no perjudicar a nadie. El mayor respeto que podr铆ais tener hacia mi material, que tanto esfuerzo y tiempo me ha costado de elaborar, es no aprenderlo de memoria y "vomitarlo" sin m谩s en un examen de oposiciones.

Recordemos que precisamente eso es lo que debemos evitar que haga nuestro alumnado. Por favor, usadlos como base de vuestro propio temario, como consulta y apoyo, como inspiraci贸n, como material de estudio recurrente, pero tened mucho cuidado porque uno de los criterios de evaluaci贸n que se piden en una oposici贸n (y m谩s de Educaci贸n) es la originalidad.

La decisi贸n de compartir mis temas la he tomado porque, de este modo, los temas sin mi nombre que esta persona non grata ha estado vendiendo en internet van a perder su valor monetario al poderlos adquirir gratuitamente desde mi p谩gina web. Ahora pasar谩n a tener un valor acad茅mico. Espero que a nadie m谩s se le ocurra intentar lucrarse de mis temas. Si veis anuncios de mis temas, avisadme para denunciarlo. Tambi茅n os pido que, si ten茅is mis temas sin nombre, los borr茅is. As铆 combatiremos entre todos el plagio y el robo de la propiedad intelectual.

Dicho todo esto (y sin intenci贸n de sermonear sino, al contrario, por precauci贸n), espero que saqu茅is mucho provecho de mis apuntes y hag谩is un uso responsable del material.

OTRAS ENTRADAS DE INTER脡S

Como ap茅ndice, en relaci贸n con las oposiciones, os dejo unos posts anteriores que os pueden servir:

  • Mi experiencia como opositora:
  • Preparaci贸n de mis temas de Lengua Castellana y Literatura:

https://www.elbolsillodelazarillo.com/2022/08/preparacion-de-mis-temas-de-lengua.html

  • C贸mo se comenta un texto literario:
  • Consejos para la programaci贸n did谩ctica:
  • Los elementos transversales:


DESCARGAR TEMARIO: enlace de descarga

Este recurso que contiene mis 30 temas de las oposiciones de Lengua Castellana y Literatura y sus respectivos 25 res煤menes pertenecen a Natalia Galbis Reig, bajo la marca de @elbolsillodelazarillo, protegido con una licencia Creative Commons Reconocimiento-No-Comercial-Sin-ObraDerivada 4.0 Internacional. Est谩n totalmente prohibidas la edici贸n, copia, difusi贸n sin permiso y venta del material.

Comentarios

  1. Un trabajo excelente y una muestra de compromiso con los opositores. En la Academia Cuatro Caminos proporcionamos preparaci贸n personalizada para oposiciones de prisiones, ayudando a que cada alumno supere sus objetivos con confianza.

    ResponderEliminar

Publicar un comentario

Entradas populares

馃摉 EL LAPBOOK DE LECTURA 馃摉

  ¡Hola, lazarillos y lazarillas! Desde hace tiempo ten铆a pendiente crear un dosier para evaluar la lectura potenciando la parte m谩s creativa del alumnado. Desp煤es de pedir permiso a los creadores para compartir im谩genes de las plantillas, ya lo tengo listo. El dosier est谩 tambi茅n disponible en catal谩n . ¿QU脡 ES UN LAPBOOK? Un lapbook (traducido del ingl茅s como " libro con solapas o de pesta帽as ") es un recurso did谩ctico creado normalmente sobre una cartulina plegada en tres partes (tr铆ptico). Se trata de una forma de presentar trabajos que es muy visual y da rienda suelta a la originalidad y creatividad , as铆 como un modo de trabajar las manualidades . As铆 pues, se fomenta mucho la vena art铆stica del alumnado. OBJETIVO PRINCIPAL En este tipo de trabajos originales importa tanto el contenido como la forma en que se presenta la informaci贸n, pues el lapbook se caracteriza por contener elementos muy expresivos. Pero aparte de ser visualmente atractivo, el objetivo principal de

馃敊 LOS CAMBIOS SEM脕NTICOS 馃敎

¡Hola, lazarillos y lazarillas! Comparto esta informaci贸n sobre los cambios sem谩nticos que he estado recopilando y sintetizando y que sirve para m煤ltiples niveles, as铆 como tambi茅n para el estudio de las oposiciones para el cuerpo de docentes de Educaci贸n Secundaria y Bachillerato en la especialidad de Lengua Castellana y Literatura (tema 13: Relaciones sem谩nticas entre las palabras: hiponimia, sinonimia, polisemia, homonimia y antonimia. Los cambios de sentido).  Se trata de una presentaci贸n te贸rica disponible tanto en castellano como en catal谩n . La pod茅is descargar pinchando en la imagen de esta publicaci贸n o en el enlace que encontrar茅is al final de esta entrada.  脥NDICE 1. E l cambio sem谩ntico Ampliaci贸n y restricci贸n del significado Alteraci贸n del significado 2. Causas del cambio sem谩ntico Causas ling眉铆sticas Causas hist贸ricas Causas sociales: palabras tab煤, eufemismos y disfemismos Causas psicol贸gicas: met谩fora, metonimia, elipsis y contaminaci贸n fon茅tica o etimolog铆a popular. 3

馃挰 MAFALDA Y LAS FUNCIONES DEL LENGUAJE 馃挰

¡Hola, lazarillos y lazarillas! ¿Alguna vez hab铆as pensado en el gran  potencial comunicativo de las vi帽etas de Mafalda , creaci贸n del humorista gr谩fico Joaqu铆n Salvador Lavado Tej贸n (Quino)?  Este recurso permite tratar las  seis funciones del lenguaje (referencial, expresiva, apelativa, f谩tica, metaling眉铆stica y po茅tica)  y los seis elementos de la comunicaci贸n (emisor/a, receptor/a, mensaje, canal, c贸digo y contexto) en relaci贸n con el c贸mic .  He escogido Mafalda por la iron铆a y agudeza que desprenden sus tiras sat铆ricas. Asimismo, fomentar谩n la reflexi贸n y el esp铆ritu cr铆tico en nuestro alumnado.  Este recurso cuenta con 130 vi帽etas, una gran diversidad para poder aplicarlas al nivel que se considere correspondiente, ya que es un recurso v谩lido tanto para los peques como para los m谩s mayores. Tras pedir la autorizaci贸n a la p谩gina oficial de Mafalda y ser aprobada mi petici贸n, me embarqu茅 en este proyecto para aplicar al aula mediante vi帽etas ese elemento de la comunicaci贸n que t

馃摐 T脫PICOS LITERARIOS. COPLAS A LA MUERTE DE SU PADRE 馃摐

  ¡Hola, lazarillos y lazarillas! He creado un dosier te贸rico muy completo sobre los t贸picos literarios presentes en las Coplas a la muerte de su padre de Jorge Manrique. Este tema es muy especial para m铆 porque es el que me dio la plaza en las oposiciones de Secundaria en la especialidad de Lengua Castellana y Literatura. Adem谩s, disfruto mucho d谩ndolo en clase por la profundidad filos贸fica de las preciosas Coplas de Manrique. Espero que esta selecci贸n de t贸picos, con su correspondiente desarrollo te贸rico y an谩lisis pr谩ctico  a partir de las copas m谩s importantes de la obra, os sirva de gran ayuda. 脥NDICE Coplas a la muerte de su padre Definici贸n de t贸pico literario Memento mori ('recuerda que has de morir') Tempus fugit ('el tiempo huye') Vita flumen ('la vida como r铆o) Omnia mors aequat ('la muerte igualadora') Homo viator ('el hombre viajero') Quotidie morimur ('cada d铆a morimos') Fortuna mutabile ('la fortuna cambiante') Con