El bolsillo de Lazarillo

¡Hola, lazarillos y lazarillas! Como buena amante de Canva que soy, he creado este post sobre todo para mí, ya que es una forma de ordenar mis tipografías favoritas de Canva para poder consultarlas siempre que quiera, pero también pensando en mi alumnado, para que pueda consultarlas si lo desea a la hora de hacer algún trabajo o proyecto en Canva. Obviamente, también espero que os sea de tanta utilidad a vosotros y vosotras como lo será para mí. https://www.canva.com/es_es/ Veréis que he seleccionado muchísimas tipografías, porque hay tantas que me ha costado un montón elegirlas. Por ello, la publicación está bastante cargada de letra, pero el diseño por colores ayuda a diferenciar las tipografías. DIFERENCIA ENTRE TIPOGRAFÍA, CALIGRAFÍA Y LETTERING Según la RAE, la tipografía es el " modo o estilo en que está impreso un texto", mientras que la caligrafía es definida como el " arte de escribir con letra bella y correctamente formada, según diferentes estilos". Así

¡Hola, lazarillos y lazarillas! Código Secreto es un divertido juego de cartas por equipos en el que cada grupo tendrá que descubrir antes que el otro una serie de palabras a través de pistas que las relacionen entre sí. La ciudad está repleta de espías y es todo un problema contactar con ellos. Los jefes de cada equipo conocen la identidad secreta de cada agente, pero sus compañeros solo los conocen por sus nombres en clave . ¿Cómo saber quién es quién? ¿Cómo evitar toparse con el asesino? Se trata de un juego de interpretación, estrategia lingüística (hablar en c ódigo) y asociación de palabras , ideal para trabajar las relaciones semánticas en el aula. OBJETIVO El objetivo del juego es descubrir todos tus agentes espías sobre el terreno (color azul o rojo) a través de sutiles y hábiles pistas que ofrece el jefe de equipo y que deberán ser correctamente interpretadas por el otro jugador o jugadora. Escucha bien las pistas que te da tu jefe de equipo para ganar la partida antes

¡Hola, lazarillos y lazarillas! ¿Alguna vez habías pensado en el gran  potencial comunicativo de las viñetas de Mafalda , creación del humorista gráfico Joaquín Salvador Lavado Tejón (Quino)?  Este recurso permite tratar las  seis funciones del lenguaje (referencial, expresiva, apelativa, fática, metalingüística y poética)  y los seis elementos de la comunicación (emisor/a, receptor/a, mensaje, canal, código y contexto) en relación con el cómic .  He escogido Mafalda por la ironía y agudeza que desprenden sus tiras satíricas. Asimismo, fomentarán la reflexión y el espíritu crítico en nuestro alumnado.  Este recurso cuenta con 130 viñetas, una gran diversidad para poder aplicarlas al nivel que se considere correspondiente, ya que es un recurso válido tanto para los peques como para los más mayores. Tras pedir la autorización a la página oficial de Mafalda y ser aprobada mi petición, me embarqué en este proyecto para aplicar al aula mediante viñetas ese elemento de la comunicación que t