Hola, lazarillos y lazarillas. Irene Marín ( @irenemaringr ) y yo nos hemos juntado de nuevo para compartiros esta tercera entrega de post colaborativo : un cuadro-resumen de los valores del se adaptado a la Nueva gramática de la lengua española ( NGLE , 2009) y al Glosario de términos gramaticales ( GTG , 2019). Es un recurso pensado para ayudar a nuestro alumnado a reconocer de un solo vistazo los valores del se , un contenido que no es precisamente fácil para nuestro alumnado. ¡Estaremos encantadas de leeros en comentarios y responder a vuestras dudas sintácticas! Esperamos que sea un recurso útil para el aula. OTRAS ENTRADAS DE INTERÉS Cuaderno-resumen de los principales cambios sintácticos: https://www.elbolsillodelazarillo.com/2024/11/cuadro-resumen-de-los-principales.html Cuadro-resumen de las funciones sintácticas: https://www.elbolsillodelazarillo.com/2024/11/cuadro-resumen-de-las-funciones.html?m=1 Cuadro...
¡Hola, lazarillos y lazarillas! Hoy os traigo un post que va dedicado más a docentes de lengua que al alumnado, dada su complejidad. En él profundizo en la diferencia entre morfología sincrónica y diacrónica, entre bases transparentes y opacas, entre palabras patrimoniales y cultismos, con ejemplos que ilustran ambos enfoques en el análisis de algunas palabras heredadas del latín para que abordaremos la morfología con mayor seguridad en el aula . El post se puede descargar en formato PDF (al final de esta entrada o pinchando en la imagen de inicio). AMBIGÜEDAD MORFOLÓGICA A la hora de analizar morfológicamente una palabra en sus partes internas, a menudo nos encontramos con dificultades, puesto que, incluso conociendo el origen etimológico de una palabra (que no siempre es así), hay dos posibles análisis del mismo vocablo . Esto es debido a que en morfología existe el punto de vista diacrónico (histórico) , que se remonta a la base latina , y el punto de vista sincrónico ( base ...