Hola, lazarillos y lazarillas. Lo prometido es deuda: os comparto esta situación de aprendizaje que he diseñado para la formación para opositores de Diego Fuentes ( @diegofuentes.oposiciones ) en la que he tenido el placer de colaborar por segunda vez. https://www.instagram.com/preparadoredufis/?hl=es https://preparadoredufis.com/ La presentación en PDF tiene un total de 50 diapositivas donde he desarrollado al detalle una SdA para 3.° ESO a la que he titulado “El camino de la vida”, hilo conductor que he seguido. Me he basado en la conocida obra ‘El lazarillo de Tormes’ como guiño al nombre de mi cuenta. 1. INTRODUCCIÓN Uno de los elementos novedosos que incorpora la nueva ley educativa ( LOMLOE ) son las situaciones de aprendizaje. Esta SdA, titulada El camino de la vida , pretende acercar una obra clásica de la literatura castellana, El Lazarillo de Tormes , al contexto próximo del alumnado y relacionar sus aprendizajes vitales con su vida cotidiana. Por ello, hemo...
¡Hola, lazarillos y lazarillas! Os presento una de las formas en que hemos trabajado La Celestina en 1.º de Bachillerato: Remedia amoris para el mal de amores. ¿EN QUÉ CONSISTE LA ACTIVIDAD? Se trata de un trabajo de expresión escrita realizado en 1.º de Bachillerato a partir de la lectura de La Celestina . La idea surgió mientras leíamos en clase algunos actos de la adaptación de Vicens Vives de La Celestina , especialmente en la lectura del acto I, donde se produce el primer encuentro entre Calisto y Melibea y esta lo rechaza. Entonces Calisto empieza a sufrir de mal de amores . En el segundo encuentro entre estos personajes, Melibea también "enferma" de amor. En la obra se mencionan algunos remedios de amor para este mal extendido sobre todo entre los jóvenes, y se menciona la célebre obra de Ovidio A rte de amar o Ars amatoria . 1. Definición del mal de amores y su ubicación en La Celestina Así pues, el primer punto de este trabajo es empezar definiendo qué es el m...