Hola, lazarillos y lazarillas. He creado un bingo de la prehistoria para trabajar este contenido del Ámbito Sociolingüístico en 1.º de ESO. Es un juego didáctico que combina el azar, la identificación de elementos históricos y la clasificación. El alumnado deberá completar su cartón de bingo y, una vez conseguido, demostrar que sabe situar correctamente los elementos en la etapa de la prehistoria a la que corresponden. El juego consta de una primera fase competitiva de bingo y una segunda fase de clasificación. Como reto final, toda la clase colaborará para completar un mural-tríptico colectivo con 32 elementos de la Prehistoria, distribuidos en tres etapas : Paleolítico, Neolítico y Edad de los Metales . MATERIALES : • Bombo de bingo. • Tabla de correspondencias número–objeto. • 30 cartones de bingo con nueve elementos prehistóricos en cada uno. • Fichas o marcadores (rotuladores borrables por ejemplo) para los cartones. • 32 cartas de objetos plastificables para completar el ...
¡Hola, lazarillos y lazarillas! En este post os dejo algunas técnicas de estudio que pueden ser muy útiles para resumir y memorizar los contenidos que se pretenden asimilar. Las técnicas de estudio son estrategias o herramientas que sirven para planificar el estudio y optimizarlo con el objetivo de facilitar el proceso de aprendizaje . A la hora de estudiar, es muy importante seguir unas técnicas para aprender de forma más eficiente y retener más información de cara al examen. EL SUBRAYADO La mayoría de las veces, nuestro alumnado no sabe subrayar, ya que les cuesta diferenciar entre ideas principales y secundarias . Es mejor subrayar con un color llamativo para resaltar la información importante , aunque para los libros de texto es mejor utilizar lápiz. Hay que saber extraer las ideas principales , y para ello debemos obviar todo lo que sean ideas secundarias : datos, estadísticas, detalles descriptivos, ejemplificaciones extensas, digresiones, citas, refranes y dic...