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Mostrando entradas de febrero, 2023

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👁️‍🗨️ DIVINIDADES EGIPCIAS 👁️‍🗨️

Hola, lazarillos y lazarillas. Durante el curso me ha sido imposible compartir con vosotros esta dinámica de cartas que he creado para la asignatura de Ámbito Sociolingüístico en 1.° ESO, pero, ahora que el curso ha terminado, ya puedo subir contenido. Ojalá os sirva para próximos años.  CONTENIDO -  3 hojas con los nombres de divinidades egipcias  clasificadas según su relevancia (los nombres se pueden recortar y plastificar). Estas tres hojas con la clasificación de divinidades egipcias pueden imprimirse y plastificarse para usarlas como  solucionario . También se pueden  recortar las etiquetas y plastificarlas   para asociar nombres con cartas. -  48 cartas de divinidades egipcias  (divinidades mayores y menores, criaturas y amuletos). Las tres láminas con la clasificación de deidades egipcias se pueden imprimir y plastificar para usarlas como solucionario. OBJETIVO Más  que un juego es una  dinámica de cartas  para asociar los r...

🔄 LAS RELACIONES SEMÁNTICAS 🔄

¡Hola, lazarillos y lazarillas! Os comparto esta información sobre las relaciones semánticas que he estado recopilando y sintetizando para 1.º ESO, aunque también sirve para otros niveles más altos. Quizás para Bachillerato es demasiado sintético, pero puede venir bien para repasar términos clave para el comentario de texto, especialmente por lo que se refiere a la cohesión textual.  Asimismo, os puede ser útil para el estudio de las oposiciones para el cuerpo de docentes de Educación  Secundaria y Bachillerato en la especialidad de Lengua Castellana y Literatura (tema 13: Relaciones semánticas entre las palabras: hiponimia, sinonimia , polisemia, homonimia y antonimia. Los cambios de sentido), en concreto por la bibliografía aportada al final de esta publicación.  Se trata de una presentación teórica disponible tanto en castellano como en catalán . La podéis descargar pinchando en la imagen de esta publicación o en el enlace que encontraréis al final del post. ÍNDICE Fa...

♂️ ENTREVISTA SOBRE LOS ROLES DE GÉNERO ♀️

¡Hola, lazarillos y lazarillas! Esta es la actividad que hemos llevado a cabo en 1.º ESO para el 8M: una entrevista sobre los roles de género . INTRODUCCIÓN Esta actividad está inspirada en el proyecto Memorias de una vida. Homenaje a los abuelos  de @lasdelengua , que consiste en trabajar el género de la entrevista con el objetivo de realizar una biografía sobre un abuelo/a o, en su defecto, sobre una persona de la tercera edad: https://www.instagram.com/p/CWLyvwTsSkK/?hl=es REFORMULACIÓN Le he dado una vuelta a esta idea : el alumnado hará una entrevista a una mujer (abuela, madre, tía, vecina...) a partir de una batería de preguntas para tomar conciencia de algunas desigualdades entre hombres y mujeres , algunas tan insertadas en la memoria colectiva que siguen presentes actualmente y que incluso pasan desapercibidas en nuestro día a día, como son los roles de género, con el fin de combatirlas . Además, esta actividad también tiene como objetivo celebrar el Día Intern...

☁️ CUMBRES BORRASCOSAS ☁️

  💬 La felicidad de mi alma aniquila mi cuerpo, pero no se basta a sí misma.  💬 ¡Hola, lazarillos y lazarillas! Os comparto la reseña del último libro que he leído: Cumbres borrascosas , de la editorial Penguin Clásicos, prólogo de Lucasta Miller, introducción de Pauline Nestor y traducción de Nicole D'amonville Alegría. EMILY BRONTË Emily Jane Brontë (1818-1848), quinta de seis hermanos, fue una escritora británica . Su vida estuvo en gran medida confinada a la esfera familiar y aislada en los páramos de Yorkshire. Su infancia quedó ensombrecida por la muerte , primero de su madre y después De sus dos hermanas mayores.  Publicó bajo el pseudónimo masculino de Ellis Bell  para evitar las dificultades que tenían las mujeres del siglo XIX en el reconocimiento de su trabajo literario. Cumbres borrascosas , su obra más importante, fue considerada inicialmente por la crítica como una novela salvaje y tosca, pero más tarde fue reconocida como una expresión genuina y p...