Hola, lazarillas y lazarillos, el 23 de abril hemos celebrado el Día Internacional del Libro en nuestro centro con un taller de marcapáginas y rosas de papel , actividad organizada desde la biblioteca del IES Jaume I d e Ontinyent ( @iesjaumeprimer ), de la que tengo el placer de formar parte como dinamizadora. El alumnado de 1.º y 2.º de ESO ha participado en este taller donde han podido escoger entre elaborar un marcapáginas propio o una rosa de papel. Hay estudiantes que han aprovechado para hacer ambas manualidades. Desde la Comisión de Biblioteca , les hemos facilitado las instrucciones para realizar la rosa de papel en forma de vídeo y una selección de citas literarias, tanto en castellano como en valenciano, para crear su marcapáginas, aunque también podían inventarse sus propios versos. Asimismo, también les hemos proporcionado material (papel de los marcapáginas, pinturas y rotuladores) que han utilizado para crear y decorar sus marcapáginas con mucha imag...
¡Hola, lazarillos y lazarillas! @elbolsillodelazarillo e @irenemaringr nos hemos juntado para crear este post colaborativo, un cuadro-resumen de las modalidades oracionales, según la “Nueva gramática de la lengua española” (“NGLE”, 2009 y 2025) y el “Glosario de términos gramaticales” (“GTG”, 2019).
Es un recurso pensado para ayudar a nuestro alumnado a reconocer de un solo vistazo las modalidades oracionales. Completa un poco más los cuadros de sintaxis que hemos ido elaborando a lo largo del curso para alumnos y docentes de Lengua Castellana y Literatura.
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¡Estaremos encantadas de leeros en comentarios y responder a vuestras dudas sintácticas!
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- Cuadro-resumen de los principales cambios sintácticos:
- Cuadro-resumen de los sintagmas:
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