Hola, lazarillos y lazarillas. Os comparto esta lista con la clasificación de los prefijos y elementos compositivos cultos prefijados que incluye ejemplos y observaciones. El listado es muy completo y visual. Incluye alomorfos, simbología y colorimetría para que resulte fácil identificar y diferenciar prefijos productivos , prefijos de origen culto , prefijos del ámbito científico-técnico y prefijos coloquiales . A veces la línea entre lo que se considera un prefijo y un elemento compositivo culto es muy fina, por eso en cada uno de los casos incluyo aclaraciones extraídas de la NGLE . Este material está basado íntegramente en la NGLE (2009-2011 y 2025) y el GTG (2019), e incluye los cambios terminológicos que se han producido en morfología en los últimos años, así que es información totalmente actualizada que espero que os sirva mucho en vuestras clases de bachillerato. ¡Espero que os sea muy útil! DESCARGAR LISTA : enlace de descarga OTRAS ENTRADAS DE INTERÉS Morfología...
¡Hola, lazarillos y lazarillas! El último día de clase previo a las vacaciones de Navidad organicé un taller de haikus (poemas japoneses) para 1.° ESO y 2.° ESO en la biblioteca de mi centro: @iesjaumeprimer.
¿QUÉ ES UN HAIKU?
El HAIKU es un poema breve que capta un instante mágico.
- Es un poema descriptivo de tres versos (no obstante, el número de sílabas en cada verso puede ser libre):
- Primera línea: 5 sílabas.
- Segunda línea: 7 sílabas.
- Tercera línea: 5 sílabas.
- Hay pocos adjetivos.
- Predominan los sustantivos; se mencionan las cosas que se ven.
- Uso del verbo en presente para captar el instante.
En los escollos del agua
la brisa azul
desparrama la luna.
Ryōta
Sopla el poniente
y al oriente
se apilan las hojas secas.
Buson
Fuente de información: https://es.slideshare.net/slideshow/haikualaula/10397088
KANJI
Acompaña el haiku con algún KANJI (caracteres utilizados en la escritura japonesa para representar un concepto).
Diccionario de kanji: https://japonesbasico.com/kanji/
MATERIAL NECESARIO PARA EL TALLER
Para esta actividad, necesité cartulinas blancas, rotuladores, pinturas de madera, acuarela y pinceles. Asimismo, imprimí y plastifiqué las siguientes fichas (las podéis descargar en PDF en el enlace que encontraréis al final de esta entrada):
- Ficha 1: explicación simple de qué es un haiku (información extraída del Consorci per a la Normalització Lingüística de Catalunya @cpnlcat).
- Ficha 2: presentación de algunos kanji (caracteres japoneses que representan un concepto) extraídos del Diccionario de kanji en la página web Japonés básico.
Imagen original: https://es.pinterest.com/pin/965881451317269153/
- Fichas 3, 4 y 5: ejemplos de haikus extraídos del blog de Lengua y Literatura de Carmen Andreu Gisbert (@lclcarmen).
Fuente original:
- Fichas 6, 7 y 8: ilustraciones japonesas de Canva para decorar su poema.
- Como libro de consulta, también contaban con Tiempo de haikus de Josep Navarro (disponible en castellano y en catalán).
La verdad es que, para ser la primera vez que realizamos este taller, estamos muy contentos del éxito que ha tenido entre el alumnado. La temática japonesa está muy de moda entre los adolescentes. Al ser un tema que atrae tanto su atención, es idóneo para trabajar el género lírico, además de fomentar la lectura y su creatividad.
Canción: The Polar Star (feat. lamie) - Acky
Canción: Magic in the Snow - VanoVibe
FUENTE DE INSPIRACIÓN
¡Espero que os haya gustado la idea!
DESCARGAR DOSIER: enlace de descarga















Gràcies per compartir!
ResponderEliminarM'alegre que t'agrade!
EliminarMoltes gràcies per compartir! Ets una crack!
ResponderEliminarMoltes gràcies a tu!
EliminarMuchas gracias por compartirlo sos una genia.
ResponderEliminar¡Gracias a ti por valorarlo!
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