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🦬 BINGO DE LA PREHISTORIA 🦬

  Hola, lazarillos y lazarillas. He creado un bingo de la prehistoria para trabajar este contenido del Ámbito Sociolingüístico en 1.º de ESO. Es un juego didáctico que combina el azar, la identificación de elementos históricos y la clasificación. El alumnado deberá completar su cartón de bingo y, una vez conseguido, demostrar que sabe situar correctamente los elementos en la etapa de la prehistoria a la que corresponden. El juego consta de una primera fase competitiva de bingo y una segunda fase de clasificación. Como reto final, toda la clase colaborará para completar un mural-tríptico colectivo con 32 elementos de la Prehistoria, distribuidos en tres etapas : Paleolítico, Neolítico y Edad de los Metales . MATERIALES : • Bombo de bingo. • Tabla de correspondencias número–objeto. • 30 cartones de bingo con nueve elementos prehistóricos en cada uno. • Fichas o marcadores (rotuladores borrables por ejemplo) para los cartones. • 32 cartas de objetos plastificables para completar el ...
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🌸 TALLER DE HAIKUS 🌸

 

¡Hola, lazarillos y lazarillas! El último día de clase previo a las vacaciones de Navidad organicé un taller de haikus (poemas japoneses) para 1.° ESO y 2.° ESO en la biblioteca de mi centro: @iesjaumeprimer.

¿QUÉ ES UN HAIKU?

El HAIKU es un poema breve que capta un instante mágico. 
  • Es un poema descriptivo de tres versos (no obstante, el número de sílabas en cada verso puede ser libre):
    • Primera línea: 5 sílabas.
    • Segunda línea: 7 sílabas.
    • Tercera línea: 5 sílabas.
  • Hay pocos adjetivos.
  • Predominan los sustantivos; se mencionan las cosas que se ven.
  • Uso del verbo en presente para captar el instante.

En los escollos del agua 
la brisa azul 
desparrama la luna.
Ryōta

Sopla el poniente 
y al oriente 
se apilan las hojas secas.
Buson


KANJI

Acompaña el haiku con algún KANJI (caracteres utilizados en la escritura japonesa para representar un concepto).

Diccionario de kanji: https://japonesbasico.com/kanji/


MATERIAL NECESARIO PARA EL TALLER

Para esta actividad, necesité cartulinas blancas, rotuladores, pinturas de madera, acuarela y pinceles. Asimismo, imprimí y plastifiqué las siguientes fichas (las podéis descargar en PDF en el enlace que encontraréis al final de esta entrada):
  • Ficha 1: explicación simple de qué es un haiku (información extraída del Consorci per a la Normalització Lingüística de Catalunya @cpnlcat).

  • Ficha 2: presentación de algunos kanji (caracteres japoneses que representan un concepto) extraídos del Diccionario de kanji en la página web Japonés básico.

  • Fichas 3, 4 y 5: ejemplos de haikus extraídos del blog de Lengua y Literatura de Carmen Andreu Gisbert (@lclcarmen).
  • Fichas 6, 7 y 8: ilustraciones japonesas de Canva para decorar su poema.
  • Como libro de consulta, también contaban con Tiempo de haikus de Josep Navarro (disponible en castellano y en catalán).


Con todo ello, debían crear su propio haiku. ¡El taller fue todo un éxito! ¡Nada más y nada menos que casi 100 alumnos en la biblioteca concentrados en el proceso creativo de escribir y dibujar! Unos escribieron sus propios haikus, otros copiaron haikus ya existentes y los decoraron a su gusto; pero, sea como sea, les quedaron unos poemas japoneses preciosos, dignos de mostrar. ¡Son muy artistas! Incluso pueden utilizar su poema ilustrado como postal o tarjeta de regalo.

La verdad es que, para ser la primera vez que realizamos este taller, estamos muy contentos del éxito que ha tenido entre el alumnado. La temática japonesa está muy de moda entre los adolescentes. Al ser un tema que atrae tanto su atención, es idóneo para trabajar el género lírico, además de fomentar la lectura y su creatividad.


Canción: The Polar Star (feat. lamie) - Acky 

Canción: Magic in the Snow - VanoVibe


FUENTE DE INSPIRACIÓN

Le doy las gracias especialmente a Coral de @muyprofe por la idea y por ser inspiración cada día para los demás docentes.


¡Espero que os haya gustado la idea! 

DESCARGAR DOSIER: enlace de descarga

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