Hola, lazarillos y lazarillas. He creado un bingo de la prehistoria para trabajar este contenido del Ámbito Sociolingüístico en 1.º de ESO. Es un juego didáctico que combina el azar, la identificación de elementos históricos y la clasificación. El alumnado deberá completar su cartón de bingo y, una vez conseguido, demostrar que sabe situar correctamente los elementos en la etapa de la prehistoria a la que corresponden. El juego consta de una primera fase competitiva de bingo y una segunda fase de clasificación. Como reto final, toda la clase colaborará para completar un mural-tríptico colectivo con 32 elementos de la Prehistoria, distribuidos en tres etapas : Paleolítico, Neolítico y Edad de los Metales . MATERIALES : • Bombo de bingo. • Tabla de correspondencias número–objeto. • 30 cartones de bingo con nueve elementos prehistóricos en cada uno. • Fichas o marcadores (rotuladores borrables por ejemplo) para los cartones. • 32 cartas de objetos plastificables para completar el ...
¡Hola, lazarillos y lazarillas! Os presento una de las formas en que hemos trabajado La Celestina en 1.º de Bachillerato: Remedia amoris para el mal de amores.
¿EN QUÉ CONSISTE LA ACTIVIDAD?
Se trata de un trabajo de expresión escrita realizado en 1.º de Bachillerato a partir de la lectura de La Celestina.
La idea surgió mientras leíamos en clase algunos actos de la adaptación de Vicens Vives de La Celestina, especialmente en la lectura del acto I, donde se produce el primer encuentro entre Calisto y Melibea y esta lo rechaza. Entonces Calisto empieza a sufrir de mal de amores. En el segundo encuentro entre estos personajes, Melibea también "enferma" de amor. En la obra se mencionan algunos remedios de amor para este mal extendido sobre todo entre los jóvenes, y se menciona la célebre obra de Ovidio Arte de amar o Ars amatoria.
1. Definición del mal de amores y su ubicación en La Celestina
Así pues, el primer punto de este trabajo es empezar definiendo qué es el mal de amores, entendido también como tópico literario de largo recorrido en la historia de la literatura, especialmente la de raigambre amorosa.
No obstante, el mal de amores implica hablar también de su antípoda: cómo combatirlo. Por ello, otro tópico literario es el de remedia amoris ('los remedios de amor'), cuyo referente clásico es Ovidio. Asimismo, aparecen otros tópicos en La Celestina como religio amoris ('el amor como religión': «Melibeo soy y a Melibea adoro, y en Melibea creo y a Melibea amo»), propio del amor cortés, y la femme fatale ('la mujer fatal'), representado en Melibea desde una clara misoginia, concretamente cuando Sempronio habla de ella (y de las mujeres en general). Se deben especificar los actos y escenas donde aparecen estos tópicos y citar algunos fragmentos como ejemplo.
2. Inspiración: Arte de amar / Remedios de amor de Ovidio
Información extraída de Wikipedia:
Arte de amar (en latín, Ars amatoria) es un poema didáctico que consta de tres libros o cantos en los que Ovidio facilita una serie de consejos sobre las relaciones amorosas: dónde encontrar mujeres, cómo cortejarlas, cómo conquistarlas, cómo mantener el amor, cómo recuperarlo, cómo evitar que nos lo roben, etc.
Información extraída de Wikipedia:
Remedios de amor o El remedio del amor (en latín, Remedia amoris o Remedium amoris) es un poema de carácter estoico donde Ovidio ofrece consejos y estrategias para evitar los daños o perjuicios derivados del amor. El objetivo del poema es enseñar a los jóvenes cómo evitar la idealización de quien se ama y procurarles ayuda en caso de que el amor les traiga desesperación y desgracia. Ovidio asegura que los suicidios que son producto de amores desafortunados pueden ser evitados a través del cumplimiento de sus consejos.
3. El mal de amores en la Edad Media. Los recetarios medievales
En el medievo, el mal de amores se consideraba una enfermedad y, por ende, era tratado desde la medicina.
No hablamos de ofrecerle a los "pacientes" pociones de amor como tal, aunque también los había que recurrían a estas técnicas esotéricas y/o místicas, sino de remedios caseros para curar el malestar producido por el amor, que en muchas ocasiones provocaba una sintomatología física, no solo psíquica. Al fin y al cabo, cuerpo y mente están estrechamente relacionados. El malestar psicológico se manifiesta fisiológicamente de múltiples formas.
En este apartado se ha de recopilar en una lista una serie de recetas medievales de la época para combatir este mal. Una idea muy buena de una alumna fue, usando Canva, la creación de una receta médica por parte de un boticario/médico a un paciente concreto especificando la causa, síntomas y remedio.
4. Aportación de remedios de amor de creación propia
En este apartado, el alumnado debe aportar remedios de amor contra el mal de amores contextualizados en la actualidad, especialmente desde un punto de vista del amor propio y el autocuidado.
Para ser inclusivos, el enfoque de los propios remedia amoris debería ser hacia ambos géneros, no solo enfocados al hombre, como era típico en los recetarios medievales.
Algunos de los ejemplos de remedios de amor ofrecidos por el alumnado para no pensar tanto en la persona amada o superar su rechazo o la ruptura de la relación son viajar, salir con los amigos, pasar tiempo con la familia, dedicarse a uno mismo, centrarse en aficiones, etc.
5. Citación de fuentes bibliográficas
Dado que hay apartados de obligada consulta de información, es esencial en todo momento referenciar las fuentes consultadas, tanto a lo largo del cuerpo del trabajo como en el apartado final (en la bibliografía).
Para saber la forma de citación según la fuente y autoría, consúltese las normas APA (séptima edición):
El alumnado deberá buscar información (y citarla correctamente sobre los siguientes puntos):
- La definición de los tópicos literarios que encontramos en la lectura de La Celestina, a saber: el mal de amores, remedia amoris (especialmente este), religio amoris y femme fatale.
- Información sobre las obras Arte de amar / Remedios de amor de Ovidio.
- Lista de recetas medievales que se ofrecían en la época para atenuar o quitar el mal de amores.
Observaciones adicionales:
- El trabajo es de extensión libre y se puede hacer a mano o a ordenador.
- El plagio será estrictamente penalizado. Consultar información en internet está permitido, siempre citando adecuadamente los artículos leídos y/o las páginas web consultadas (atención a las webs de dudosa calidad). Se ha de evitar el uso del ChatGPT porque no siempre se especifica de dónde se extrae la información.
- Se valorará también la inclusión de ilustraciones (dibujos, fotografías...), lettering, elementos visuales como códigos QR, etc. para ejemplificar, ilustrar, resaltar y/o ampliar la información ofrecida, especialmente en la lista de remedios de amor.
- Se valorará no solo la aportación de información objetiva (siempre citada) a través de la consulta de información en distintas fuentes, sino también, y especialmente, las aportaciones propias que lo doten de personalidad (reflexión crítica, opinión y experiencia personal, puntos de vista, datos de interés, cultura general, relaciones, analogías, contrastes, ejemplos...).
- Se valorará positivamente la creatividad, la precisión en el seguimiento de las indicaciones, la rigurosidad demostrada en el proceso de búsqueda y síntesis de información, la reflexión y el pensamiento crítico, así como el esfuerzo en la realización de la tarea.
RESULTADOS
Canción: It's A Hearthache - Bonnie Tyler
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BUENAS me pregunto si me podrias ayudar,
ResponderEliminartengo que hacer una actividad de clase y me piden remedios de mal de amores medievales
gracias de antemano
Yo no te puedo ayudar a darte esos remedios que buscas; tendrías que buscarlos tú en diferentes fuentes. ¡Un saludo!
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