Con motivo del Día Internacional de la Lengua Materna (21 de febrero), en mi centro, el IES Jaume I de Ontinyent ( @iesjaumeprimer ), hemos llenado la entrada del instituto de vida y palabras. Cada hoja de este árbol es una cita literaria , un dicho , un refrán , un poema … que representa la riqueza cultural del alumnado de secundaria y ciclos formativos. Desde poemas en ucraniano hasta proverbios en armenio, pasando por el valenciano, castellano, euskera, inglés, francés, urdú, árabe, rumano, búlgaro, ruso, chino… porque en nuestro centro ¡ninguna lengua hablada en nuestro centro se queda fuera! AGRADECIMIENTOS E INSPIRACIÓN Desde la Comisión de Biblioteca, queremos agradecer la participación del alumnado, tutores/as y, en especial, de la profesora Marian Belda, del Departamento de Dibujo , quien ha dibujado el árbol como mural donde pegar las hojas escritas. ¡Este árbol lo aprovecharemos para años venideros! Los encargados de organizar esta actividad de centro hemos sido los coordi...
¡Hola, lazarillos y lazarillas! Este ha sido nuestro proyecto de la 3.ª evaluación, realizado entre tres clases de 3.° ESO: el cómic del Quijote . Evidentemente, se trata de una adaptación de esta extensa obra del Siglo de Oro. Y... ¿cómo lo hemos hecho? Cada alumno ha diseñado la historia del capítulo que le ha tocado al azar de entre los capítulos más significativos de la célebre obra de Miguel de Cervantes, previamente seleccionados por la docente. Pueden consultar los capítulos originales en el Centro Virtual Cervantes (CVC) para nivel de Bachillerato o la adaptación de Vicens Vives para 3.º ESO. Mi alumnado ha realizado su respectivo cómic utilizando el programa Canva y los más atrevidos, a mano . De este modo, también trabajan la competencia digital. A continuación, aparece el índice de la presentación que preparé con los pasos detallados para la elaboración del cómic del Quijote . Podéis descargar la presentación en este post. ÍNDICE ...