Hola, lazarillos y lazarillas. He creado un bingo de la prehistoria para trabajar este contenido del Ámbito Sociolingüístico en 1.º de ESO. Es un juego didáctico que combina el azar, la identificación de elementos históricos y la clasificación. El alumnado deberá completar su cartón de bingo y, una vez conseguido, demostrar que sabe situar correctamente los elementos en la etapa de la prehistoria a la que corresponden. El juego consta de una primera fase competitiva de bingo y una segunda fase de clasificación. Como reto final, toda la clase colaborará para completar un mural-tríptico colectivo con 32 elementos de la Prehistoria, distribuidos en tres etapas : Paleolítico, Neolítico y Edad de los Metales . MATERIALES : • Bombo de bingo. • Tabla de correspondencias número–objeto. • 30 cartones de bingo con nueve elementos prehistóricos en cada uno. • Fichas o marcadores (rotuladores borrables por ejemplo) para los cartones. • 32 cartas de objetos plastificables para completar el ...
¡Hola, lazarillos y lazarillas! Ya tengo preparado mi horario en modo llaverito, y así lo puedo colgar en mi lanyard.
Como cada año, uso esta plantilla editable que compartió en su momento Alba Sabuco de @parentesis.educacion (pincha en la siguiente imagen para acceder a su web y descargarlo):
Asimismo, Alicia Romero de @elhuertoliterario compartió un horario-llavero muy bonito (pincha en la siguiente imagen para acceder a su web y descargarlo):
También podéis crear vuestra propia plantilla según gustos en Canva, que para diseñar estas cositas es una monada de programa.
Para mentes despistadillas como la mía, el horario-llavero es una herramienta muy útil, especialmente estas primeras semanas de inicio de curso en las que es tan fácil confundirnos de grupos, aulas y horario…
Si no conocíais este recurso, os lo recomiendo mucho. Desde que descubrí estas plantillas editables, las uso cada inicio de curso. Y, una vez ya he aprendido mi horario, no me lo quito de las llaves porque una nunca sabe cuándo puede quedarse en blanco y no recordar qué le tocaba la hora de después, o incluso confundir horas/grupos (me pasa...).
Y vosotros, ¿ya tenéis todo listo para arrancar motores? Hoy ha sido el primer día de muchos; la organización es uno de los pilares más importantes de nuestra profesión. ¿Estáis de acuerdo?
¡Espero que tengáis un genial inicio de curso!
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