Hola, lazarillos y lazarillas. @elbolsillodelazarillo e @irenemaringr nos hemos juntado para crear este post colaborativo, un dosier de recursos sint谩cticos. No solo incluye las obras acad茅micas — Nueva gram谩tica de la lengua espa帽ola ( NGLE , 2009 y 2025) y el Glosario de t茅rminos gramaticales ( GTG , 2019)—, sino muchos diccionarios, glosarios, manuales, obras acad茅micas, cuadernos de ejercicios, bases de datos… Este es un trabajo realizado por dos frikis sint谩cticas que, cuando unen sus mentes, salen estas locurillas. Es un recurso pensado para aportar recursos te贸ricos y pr谩cticos de sintaxis a los docentes de Lengua Castellana y Literatura. DICCIONARIOS, GRAM脕TICAS Y BASES DE DATOS 1. DICCIONARIO PANHISP脕NICO DE DUDAS Para consultar cuestiones fon茅ticas, acepciones, funciones sem谩nticas y sint谩cticas, construcciones preposicionales y ambig眉edades estructurales https://www.rae.es/dpd/ El Diccionario panhisp谩nico de dudas ( DPD ) tiene como fin dar respuesta, de for...
馃幉 脡rase una vez un juego en el cual tu imaginaci贸n no tiene l铆mite. Aventuras 茅picas, fabulosas o paranormales... ¡Tira los dados y cuenta una historia! 馃幉
¡Hola, lazarillos y lazarillas! Story Cubes es un juego perfecto para tratar el texto narrativo y sus elementos usando la imaginaci贸n, la inspiraci贸n y la creatividad.
¿C脫MO SE JUEGA?
La din谩mica que yo sigo en el aula al aplicar este juego es dividir aleatoriamente al alumnado en cuatro grupos, ya que dispongo de cuatro modalidades del juego (ahora tengo 6 modalidades: cl谩sico, fantas铆a, misterio, acciones, astro y h茅roes). No obstante, pod茅is dividir la clase en m谩s grupos si ten茅is m谩s tipos de Story Cubes.
Pod茅is plantear la actividad grupal o individualmente. Mi experiencia por el momento ha sido juntarlos en grupos para crear su propia historia a partir de una combinaci贸n aleatoria de nueve dados que les salga.
La idea de juntar al alumnado por equipos es que puedan ayudarse mutuamente al compartir la misma tem谩tica, as铆 como servirse de inspiraci贸n y motivaci贸n los unos a los otros.
Asimismo, junt谩ndolos en grupos se fomenta un clima de trabajo en equipo cuyo objetivo es el apoyo, la ayuda y la colaboraci贸n rec铆proca.
EL TEXTO NARRATIVO
ESTRUCTURA
1. Planteamiento: presentaci贸n de los personajes, el espacio y el tiempo de la historia.
2. Nudo: desarrollo de la historia y presentaci贸n del conflicto principal del protagonista.
3. Desenlace: final donde se soluciona el conflicto presentado en el nudo.
ELEMENTOS DE LA NARRACI脫N
- Narrador:
- Interno (1.陋 o 2.陋 persona).
- Externo (3.陋 persona).
- Personajes:
- Principales.
- Secundarios.
- Tiempo:
- Presente, pasado o futuro.
- Orden cronol贸gico o anacr贸nico.
- Espacio:
- Real.
- Imaginario.
ESTILOS NARRATIVOS
- Estilo directo: se reproduce literalmente la voz de un personaje utilizando signos gr谩ficos y tipogr谩ficos como el guion, la comilla y los dos puntos, lo que le otorga una relativa autonom铆a al relato. Pero la presencia del narrador nunca llega a desaparecer, pues es quien controla la inserci贸n del discurso directo como metadiscurso.
- Di谩logo: conversaci贸n entre dos o m谩s personajes cuyos actos de habla van introducidos por guiones y acompa帽ados por verbos de dicci贸n o verba dicendi, normalmente en pasado (decir, afirmar, negar, responder, preguntar, argumentar admitir, gritar...).
- Mon贸logo interior: "discurso inmediato" o "no diferido" del personaje, presentado en primera persona y sin verbos de habla ni signos tipogr谩ficos.
- Estilo indirecto: transposici贸n no literal de las palabras propias de un personaje. La voz del narrador reproduce una conversaci贸n o pensamiento de un personaje, pero no de forma textual. Aparecen verbos de habla o pensamiento y nexos introductores del enunciado.
- Estilo indirecto libre: el enunciado del narrador es una mezcla de la reproducci贸n del discurso propio de los personajes con su propio punto de vista como narrador, lo que hace que el estilo sea mucho m谩s subjetivo. A diferencia del estilo indirecto, no aparecen verba dicendi. A diferencia del mon贸logo interior, donde predomina la primera persona (yo), en el estilo indirecto libre dominan los verbos en tercera persona (茅l/ella). Tampoco tiene que ver con la cesi贸n de la palabra al personaje por parte del narrador mediante las tradicionales t茅cnicas del estilo directo como los signos tipogr谩ficos (no aparecen marcas gr谩ficas).
PERSONAJES
Los personajes son los seres (personas, animales o cosas), reales o ficticios, que protagonizan o participan en los hechos que se relatan.
No todos los personajes de una historia tienen la misma relevancia, depender谩 del papel que desempe帽en dentro de la trama, aunque todos ellos cumplen una funci贸n.
Tipos de personajes:
- Por su papel: principales (protagonistas y antagonistas) o secundarios.
- Por su complejidad (seg煤n tengan una evoluci贸n psicol贸gica o no): redondos o planos.
ANACRON脥AS NARRATIVAS
La anacron铆a en la literatura es la alteraci贸n del orden cronol贸gico o al l铆nea temporal de los sucesos en el relato (saltos en el tiempo narrativo). Romper la secuencia temporal l贸gica es jugar con los tiempos y espacios del relato: la historia se mueve hacia adelante o hacia atr谩s en el tiempo con respecto al presente de la narraci贸n.
- Analepsis; se narran acontecimientos anteriores al presente de la acci贸n o anteriores al inicio de la historia. Tambi茅n se conoce como flashback.
- Prolepsis: se narran acontecimientos futuros, anticipaciones respecto al presente de la historia para conocer de antemano hechos que ocurrir谩n m谩s tarde. La prospecci贸n puede darse de dos formas: el flashforward (proyecci贸n hacia el futuro de forma breve) y la premonici贸n (gran salto en el futuro de la historia).
PLANTILLA PARA LA EXPRESI脫N ESCRITA
Para realizar esta actividad he elaborado una sencilla plantilla (disponible tanto en castellano como en catal谩n) para trabajar el texto narrativo a partir de Story Cubes. La puedes descargar pinchando en la siguiente imagen:
DESCARGAR PRESENTACI脫N: enlace de descarga
Comentarios
Publicar un comentario