Hola, lazarillos y lazarillas. En este dosier descargable de 15 páginas (también disponible en catalán) he recogido indicaciones para identificar la idea principal de un texto, elaborar un buen resumen y una buena producción (opinión personal). Aparecen ejemplos prácticos e indicaciones sobre las propiedades textuales, una lluvia de ideas con posibles temas de actualidad para la parte más subjetiva del comentario (la producción), así como tipos de argumentos y tipos de falacias más frecuentes en la argumentación (para no confundir los argumentos con las trampas argumentativas). LA IDEA PRINCIPAL 1. Extensión máxima de dos líneas . 2. Es una mezcla entre el tema (asunto) y la tesis (opinión principal del autor o autora + finalidad del texto). 3. Estructura : sintagma nominal (SN) u oración simple (con infinitivo, por ejemplo). Mejor si se evitan los verbos conjugados y la oración compuesta, ya que es probable que den como resultado una idea principal compleja o muy la...
¡Hola, lazarillos y lazarillas! Este verano no iba a compartir contenido nuevo, porque mis esfuerzos están puestos en la creación de un manual de sintaxis junto con Irene Marín García (@irenemaringr). No obstante, como ahora es verano y estamos ya libres de la carga de corrección y burocracia que nos ocupa durante el curso escolar, he pensado que muchos docentes querrán aprovechar el mes de julio para actualizarse en materia de gramática, por lo que mis apuntes sobre el curso de actualización gramatical de Félix Esteso en colaboración con Vicens Vives pueden serles de mucha utilidad. Curso de Félix Esteso Laboratorio de gramática: https://vicensvives.com/es/formacion-para-docentes/laboratorio-de-gramatica CONTENIDO DE MIS APUNTES Los contenidos que aparecen en mis apuntes del curso se estructuran en tres sesiones: Sesión 1: El núcleo tácito y las clases transversales. Actualizaciones y cambios básicos de la NGLE. El núcleo tácito. Las clases transversales: determinante, adjeti...