Con motivo del Día Internacional de la Lengua Materna (21 de febrero), en mi centro, el IES Jaume I de Ontinyent ( @iesjaumeprimer ), hemos llenado la entrada del instituto de vida y palabras. Cada hoja de este árbol es una cita literaria , un dicho , un refrán , un poema … que representa la riqueza cultural del alumnado de secundaria y ciclos formativos. Desde poemas en ucraniano hasta proverbios en armenio, pasando por el valenciano, castellano, euskera, inglés, francés, urdú, árabe, rumano, búlgaro, ruso, chino… porque en nuestro centro ¡ninguna lengua hablada en nuestro centro se queda fuera! AGRADECIMIENTOS E INSPIRACIÓN Desde la Comisión de Biblioteca, queremos agradecer la participación del alumnado, tutores/as y, en especial, de la profesora Marian Belda, del Departamento de Dibujo , quien ha dibujado el árbol como mural donde pegar las hojas escritas. ¡Este árbol lo aprovecharemos para años venideros! Los encargados de organizar esta actividad de centro hemos sido los coordi...
¡Hola, lazarillos y lazarillas! @elbolsillodelazarillo e @irenemaringr nos hemos juntado para crear este post colaborativo sobre 10 mitos sintácticos que seguramente alguna vez hemos creído o seguimos creyendo. Desde bien pequeños hemos aprendido conceptos e ideas de sintaxis que ahora hay que desmentir, y es que muchas de ellas las tenemos tan arraigadas que cuestan de abandonar, como por ejemplo que la oración esté formada por sujeto + predicado, que el sujeto siempre realice la acción expresada por el verbo, que la preposición desempeñe la función de enlace, que el sintagma deba estar formado por al menos dos palabras o que hay que preguntar al verbo para reconocer las funciones sintácticas, entre otras más. Os invitamos a leer estos 10 mitos de nuestra mano, con ejemplos y explicaciones basadas en fuentes actualizadas : la Nueva gramática de la lengua española ( NGLE , 2009) y el Glosario de términos gramaticales ( GTG , 20019) con el objetivo de desmitificar es...