Con motivo del Día Internacional de la Lengua Materna (21 de febrero), en mi centro, el IES Jaume I de Ontinyent ( @iesjaumeprimer ), hemos llenado la entrada del instituto de vida y palabras. Cada hoja de este árbol es una cita literaria , un dicho , un refrán , un poema … que representa la riqueza cultural del alumnado de secundaria y ciclos formativos. Desde poemas en ucraniano hasta proverbios en armenio, pasando por el valenciano, castellano, euskera, inglés, francés, urdú, árabe, rumano, búlgaro, ruso, chino… porque en nuestro centro ¡ninguna lengua hablada en nuestro centro se queda fuera! AGRADECIMIENTOS E INSPIRACIÓN Desde la Comisión de Biblioteca, queremos agradecer la participación del alumnado, tutores/as y, en especial, de la profesora Marian Belda, del Departamento de Dibujo , quien ha dibujado el árbol como mural donde pegar las hojas escritas. ¡Este árbol lo aprovecharemos para años venideros! Los encargados de organizar esta actividad de centro hemos sido los coordi...
¡Hola, lazarillos y lazarillas! Comparto esta información sobre los cambios semánticos que he estado recopilando y sintetizando y que sirve para múltiples niveles, así como también para el estudio de las oposiciones para el cuerpo de docentes de Educación Secundaria y Bachillerato en la especialidad de Lengua Castellana y Literatura (tema 13: Relaciones semánticas entre las palabras: hiponimia, sinonimia, polisemia, homonimia y antonimia. Los cambios de sentido). Se trata de una presentación teórica disponible tanto en castellano como en catalán . La podéis descargar pinchando en la imagen de esta publicación o en el enlace que encontraréis al final de esta entrada. ÍNDICE 1. E l cambio semántico Ampliación y restricción del significado Alteración del significado 2. Causas del cambio semántico Causas lingüísticas Causas históricas Causas sociales: palabras tabú, eufemismos y disfemismos Causas psicológicas: metáfora, metonimia, elipsis y contaminaci...