Hola, lazarillos y lazarillas. @elbolsillodelazarillo e @irenemaringr nos hemos juntado para crear este post colaborativo, un dosier de recursos sint谩cticos. No solo incluye las obras acad茅micas — Nueva gram谩tica de la lengua espa帽ola ( NGLE , 2009 y 2025) y el Glosario de t茅rminos gramaticales ( GTG , 2019)—, sino muchos diccionarios, glosarios, manuales, obras acad茅micas, cuadernos de ejercicios, bases de datos… Este es un trabajo realizado por dos frikis sint谩cticas que, cuando unen sus mentes, salen estas locurillas. Es un recurso pensado para aportar recursos te贸ricos y pr谩cticos de sintaxis a los docentes de Lengua Castellana y Literatura. DICCIONARIOS, GRAM脕TICAS Y BASES DE DATOS 1. DICCIONARIO PANHISP脕NICO DE DUDAS Para consultar cuestiones fon茅ticas, acepciones, funciones sem谩nticas y sint谩cticas, construcciones preposicionales y ambig眉edades estructurales https://www.rae.es/dpd/ El Diccionario panhisp谩nico de dudas ( DPD ) tiene como fin dar respuesta, de for...
¡Hola, lazarillos y lazarillas! Hace casi un a帽o particip茅 en el webinar Leer cl谩sicos en Secundaria sin morir en el intento organizado por Penguin Aula. El moderador fue el profesor de Lengua y Literatura Cristian Oliv茅 (@xtianolive), y charl茅 junto con otros docentes de nuestra especialidad: Berta Oca帽a (@bertaocana) y Javi G贸mez (@javimagomez). Sin embargo, no llegu茅 a compartir en mi blog el art铆culo-resumen que m谩s tarde crearon desde Penguin. Ahora he pensado que podr铆a ser de vuestro inter茅s acceder al v铆deo resumido del webinar y leer algunas recomendaciones personales sobre este tema, aunque ya no pod谩is ver el webinario entero.
Enlace del art铆culo de Penguin Aula resumiendo el webinar:
https://penguinaula.com/es/webinar-leer-clasicos-en-secundaria/
Pod茅is en el siguiente v铆deo un breve resumen de en qu茅 consisti贸 el webinar y algunas ideas que aportamos:
https://www.youtube.com/watch?v=Onym9Io4yyM&ab_channel=PenguinAulaEspa%C3%B1a
Por mi parte, adem谩s de hablar de la importancia de los cl谩sicos (y sobre la controversia acerca de qu茅 consideramos un cl谩sico), hice especial hincapi茅 en la el aprendizaje basado en el juego (ABJ) para acercar los cl谩sicos al aula de una forma m谩s amena a partir de juegos que dise帽茅 yo, como Los t贸picos literarios, o de juegos ya existentes adaptados al 谩mbito literario, por ejemplo: Timeline literario, Dobble literario o El pueblo duerme literario.
Si os interesa conseguir estos recursos, os dejo aqu铆 los enlaces de descarga (pincha en cada imagen para acceder al recurso en cuesti贸n):
Asimismo, os recomiendo leer este fabuloso ensayo de Italo Calvino titulado Por qu茅 leer los cl谩sicos (art铆culo de Ediciones Siruela):
https://www.siruela.com/archivos/fragmentos/Por_que_Leer_los_clasicos.pdf
ENTRADA RELACIONADA
- ¿Por qu茅 leer los cl谩sicos?:
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